DZIEŃ I

Część teoretyczno-praktyczna

1. Adaptacja, czyli życie. Jak rozumieć słowa profesora Slaviczka w kontekście okluzji? Z jakiego powodu pacjent narażony jest na ryzyko? Z powodu „utraty prowadzenia kłowego”? „Utraty prowadzenia przedniego”? A może z powodu „niebycia w CR”. Wszystkie odpowiedzi są błędne

2. Dlaczego żadne zdjęcie na świecie nie powie nam jak funkcjonuje pacjent?

3. Świat nas nie docenia myśląc, że nam chodzi o CR. Nam chodzi o MIP. Pozycja CR – tak idealna do terapii, tak bezwartościowa do diagnozy

4. Wzorce żucia – krowa, szczur, człowiek

5. Ćwiczenia praktyczne – wzorce żucia

Przerwa kawowa/lunch

6. Badanie – ZAWSZE – zakres ruchu, palpacja mięśni, badanie SSŻ. Dwuminutowy protokół
7. Ćwiczenia praktyczne – badanie. 2 | Strona
8. TMD – definicja, leczenie
9. Jeszcze o CR. Dobór techniki odpowiedzią na wymogi zdrowia i komfortu pacjenta. Przegląd technik: manipulacja, deprogramator, leaf gauge, szyna, Lucia Jig. Wskazania, przeciwwskazania, wady, zalety

Obiadokolacja

DZIEŃ II

Część teoretyczno-praktyczna (ciąg dalszy)

10. Leaf Gauge krok po kroku – protokół postępowania.
11. Deprogramator – rozwiązywanie problemów klinicznych
12. Opinia diagnostyczna – krok po kroku do perfekcji. Ślad: półka na siekaczach szczęki. Objaw: ruchomość siekaczy szczęki przy normalnym podparciu kostnym, czyli traumatyzm okluzyjny pierwotny. Diagnoza: aktywny dzisiaj zawężony model żucia. Prognoza: umiarkowana/słaba. Terapia – trzy „P” – tylko tyle i aż tyle
13. Ćwiczenia praktyczne – opinia diagnostyczna
14. Precyzyjny MIP – ekwilibracja na deprogramatorze Koisa krok po kroku
– protokół postępowania
15. Ćwiczenia praktyczne – ewkilibracja próbna w artykulatorze. Ekwilibracja addycyjna

Przerwa kawowa/lunch

16. Pathway – prosta rzecz, która zmienia WSZYSTKO. Pacjent nie musi ścierać zębów przeciwstawnych po montażu protetyki z przodu. Pacjent może zdjąć retainer po leczeniu ortodontycznym
17. Tysiąc problemów – jedna szyna. Wykonanie laboratoryjne, oddanie, instrukcje dla pacjenta – protokoły
18. Kryteria estetyczne w planowaniu leczenia – od czego zacząć, na czym skończyć
19. Ćwiczenia praktyczne – planowanie estetyki
20. Analiza przypadków przed i po leczeniu

Rozdanie certyfikatów, Obiadokolacja